info@vlv-mag.com

Эко-информационный портал

Когда и как учить ребёнка чтению

Ма-ма мы-ла ра-му

Сегодня многие школы принимают детей в первый класс при условии, что они умеют читать и считать. Впрочем, современные родители и сами, стремясь вырастить гения, подкладывают крохе азбуку под подушку. Однако невропатологи предупреждают: слишком раннее обучение чтению несёт больше вреда, чем пользы.

Родители часто интересуются, как научить ребёнка быстро и правильно читать, но специалисты утверждают, что верный вопрос не «как?», а «когда?». Безусловно, все люди разные, но мозг у всех развивается постепенно. Форсируя процесс созревания участков, ответственных за чтение, мы провоцируем отставание в развитии других. Учёные отмечают, что дети, читающие «с пелёнок», нередко имеют проблемы с социальной адаптацией или, напротив, становятся гиперактивными. Впрочем, это не касается малышей, которые сами рано проявили интерес к чтению. И таких, к слову, тоже немало.

Немало малышей, которые сами рано проявляют интерес к чтению

Немало малышей, которые сами рано проявляют интерес к чтению, фото WEB

Ребёнок, физически готовый к обучению, обладает некоторыми качествами. Он связно говорит предложениями, произносит все звуки, и у него развит фонематический слух (т.е. малыш верно слышит звуки, не путая «лук» и «люк»). Также он должен знать понятия «лево»–«право» и «верх»–«низ». Постигать азбуку можно и раньше, но стоит ли? Ведь главная задача не в том, чтобы ребёнок просто произносил написанное, а чтобы понимал его смысл.

Перед тем как выбирать методику обучения чтению, стоит «подготовить почву». Лучшим стимулом для малыша являются читающие родители, ведь он хочет походить на них. Второй стимул — интерес. Непосед младше 6–7 лет легче всего увлечь игрой: подойдёт складывание кубиков, рисование пальцами, поиск слов в окружающем мире (на вывесках, в магазинах и т. д.)... Главное — буквы должны вызывать у малыша позитив. Помощником в достижении цели станет похвала, а вот принуждать к чтениюпедагоги категорически не рекомендуют.

Маленьким непоседам подойдёт складывание кубиков с буквами и слогами

Маленьким непоседам подойдёт складывание кубиков с буквами и слогами, фото WEB

Выясняя, как научить ребёнка читать по слогам, родители оказываются перед выбором оптимальной методики. Сегодня популярны пять. Первый способ — обучение по букварям и азбукам. Он наиболее надёжный, простой и доступный, но требует терпения и усидчивости. В отличие от советских дошколят, современным предложено несколько авторских букварей, но большинство мам и пап считают наиболее понятным букварь Жуковой.

Второй по популярности способ — чтение по Монтессори. Врач по образованию, Мария Монтессори предлагает обучение посредством тактильного восприятия и развития мелкой моторики. Она рассматривает буквы, как картинки, и учит сначала рисовать их пальцами (например, на песке или манной крупе) и только потом — произносить и складывать в слоги. Несмотря на популярность методики, родителям следует знать, что Мария посвятила жизнь развитию детей с особенными потребностями, и все её методики ориентированы именно на них.

Большинство родителей считают наиболее понятным букварь Н. Жуковой

Большинство родителей считают наиболее понятным букварь Н. Жуковой, фото WEB

Метод третий — кубики Зайцева. В отличие от букваря, предлагающего складывать слоги постепенно, 52 «зайцевских» кубика дают возможность объять необъятное, и сразу знакомиться со всеми буквосочетаниями. Размер, цвет и наполнение кубиков позволяют ассоциативно запомнить гласные и согласные, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие звуки. Однако школьные педагоги отмечают, что те, кто учился читать таким способом, иногда испытывают трудности с разбором слов по составу.

Педагог Евгений Чаплыгин предлагает обучать чтению по принципу сложения слогов, который применял Лев Толстой. Знакомство с буквосочетаниями происходит посредством кубиков Чаплыгина и десяти блоков, в которые они вставляются. Задача ученика — вращая кубики вокруг оси, отыскать заданную пару. К набору прилагается методичка, объясняющая последовательность изучения слогов.

Кубики Зайцева знакомят со всеми буквосочетаниями

Кубики Зайцева знакомят со всеми буквосочетаниями, фото WEB

 «Складушки» и «теремки» Воскобовича — пятый метод, позволяющий в игровой форме изучать буквы и складывать из них слоги. Принцип в том, что ребёнок вкладывает в картонный коробок с согласной буквой на стенке кубик с гласной. А «складушки» представляют собой яркие карточки, иллюстрирующие все склады русского языка.

Независимо от выбранного метода, обучение необходимо вести от простого к сложному, а если малыш не выказывает желание продолжать учёбу, лучше вовсе забыть о ней на некоторое время. Не торопитесь, не кладите детство малыша на алтарь своих амбиций. Когда придёт время, он с лёгкостью освоит эту науку!

Виктория Романова, Россия, Москва

Статьи